2024年9月9日，广东省教育评估协会通过微信公众号“广东省教育评估协会”发文件《【粤教评协〔2024〕11号】关于广东省教育评估协会2024年课题立项的通知》。
根据《关于开展广东省教育评估协会2024年度课题申报工作的通知》（粤教评协〔2024〕7号）要求，经秘书处对申报材料初步筛查、专家组评审推荐、协会会长会议审定、名单公示，现将广东省教育评估协会2024年度立项课题名单予以公布。本年度共立项151项，其中重点课题10项，一般课题141项。
项目研究完成期限，基础理论研究为2年（2024年9月9日至2026年9月8日），应用对策研究为1年（2024年9月9日至2025年9月8日）
我校薛炎发、王倩倩和韦钊卓3位老师申报的广东省教育评估协会2024年度课题顺利立项为“一般课题”。
用课题引领教育教学改革方向，希望在科研课题研究牵动下，不断丰富学校教育教学的积淀，打造莞科品牌，惠润电科学子，充实东莞科研力量！
我校3项广东省教育评估协会2024年立项课题的基本情况（排名不分先后）
| 课题编号 | 主持人 | 成员 | 教研组 | 课题名称 |
1 | BCPG24045 （一般课题） 研究类型： 应用对策 | 薛炎发 | 廖爱君、李荣恩、陈锦荣、戴慧锐、陈志嘉、赵锦轩、林显健、颜华生（广东省信息工程有限公司） | 计算机网络 | 基于新质生产力背景下中职互联网协议（第六版）课程创新性教学的实践研究 |
2 | BCPG24061（一般课题） 研究类型：
基础理论 | 王倩倩 | 汪蓉蓉、郭立爽、李勤、莫受忠 | 电子 | 面向未来的教育：AI技术在中职电子专业教学的应用研究 |
3 | BCPG24085（一般项目） 研究类型： 应用对策 | 韦钊卓 | 陈伟国、蒋力、张涛、李勤、高龙（东莞职业技术学院）、杨建荣（东莞市悦顺电子科技有限公司）、钱功成（东莞市威杰电子有限公司） | 电子 | 构建“长学制”进行电子专业现场工程师培养的研究与探索 |
