6月18日下午，在教C301会议室召开10间名师工作室年度工作集中考核汇报会。杨潮喜校长、赖坤武副校长、总务处周新滔主任、办公室吴雅儿主任、教研处彭毓梅主任、财经专业部黄沪琳部长、艺术部叶喜部长、体育部卓国基部长、三位市名师工作室主持人（即莫受忠、叶喜和罗翠珠）、10位工作室主持人和成员代表，还有市信息技术学校2位老师等40多人参加汇报会。这是我校在东莞“慧教育”思想指导下，加强教师队伍建设，促进教师专业化发展的又一次重要会议。
会议由教研处彭毓梅主任主持。会议主要分为三个议程，一是汇报考核，二是评委点评，三是领导致辞。
10位工作室主持人围绕工作室建设、专业指导、科研工作和教育教学质量等方面作汇报，并谈及下一阶段的工作进程和感悟。作为心理名师工作室主持人田卫卫老师感言：“学生至上，生命至上，保护学生生命安全和心理健康，我们可以更加努力。”校名班主任工作室主持人郭资老师表示：“努力做为职业教育发展服务的名班主任工作室。愿教育者，永远年轻，永远热泪盈眶。”数学工作室主持人刁金杰老师小结道：“我们，在路上，进无止境！”信息技术工作室主持人张璇老师坚定地说：“我们将继续相互学习，携手共进，努力学习、反思、践行，沿着‘学无止境，教无止境’的方向前行。”王伟工作室在汇报结束时表示“感谢彭主任的鼓励，第一次申报工作室未能通过，很受打击，但在彭主任的悉心讲解和鼓励下，来年继续申报。自己以此为平台，以教研促教。”孟爱丽老师明确不足，明白努力的方向。韦钊卓老师表示：“我们没有高大上的东西，只有一颗踏踏实实做教学的心！”
接着由两位我校市名师工作室主持人罗翠珠和莫受忠作为点评嘉宾。罗翠珠老师讲四点，一是要有专业自信，如田卫卫、刁金杰老师的专业自信十足；二是要有文化自信，如电子专业的郭资老师讲德育讲得有深度彰显文化，大过自信不好，自卑会让人谦逊地学习，所以有本书叫《自卑与超越》；三是牢记主持人的身份，自己参不参与活动，参不参与竞赛，至少要指导参赛的老师；四是平台让人成长，鼓励工作室主持人走向社区、走向镇区，甚至走向市区。莫受忠老师讲三点，一是立足教师之本，一步步地走，集体备课——上课——听课——评课——教学反思，进而交流——撰写论文——做课题——编写教材——积累教学资源；二是互动，汇报图片展现发现成员交流场景少了，还要注重与校外老师的互动，与市省专家的互动；三是可量化的材料，注重材料的收集与整理，学会适当地借力。
杨潮喜校长发表讲话，外力是平台，内力是追求，老师内心向往，才是原动力，工作室就是推手。杨校长讲到我们的名师队伍朝气蓬勃，是学生的福气，是教师的福气，是校长的福气，也是学校的福气。我们先立足教学，后上升为示范作用，工作室主持人重点努力方向，吸引一批志同道合的老师，专研自己喜欢的东西，提炼归纳，从而提升工作的幸福感，间接受益也是我们的学生，进而学校也受益；10间工作室都是从实际工作出发，目标明确，过程是困难的，如有困难要以向教研处、向部长，向校长提出来，期待共同进步。
会议主持人彭主任表达三个关键词：一是“感谢”，感谢10位主持人带来的精美汇报，感谢参会的老师，感谢我们的专家团队让我们主持人少走弯路，感谢组全体领导的到场；二是“预祝”，有5位工作室主持人明年要进行三年周期汇报，亮瞎我们的眼球；三是“祝愿”，祝愿工作开心。
会后，市信息技术学校的朱慧锋老师表示：“你们彭主任真的很棒，很有才，很有亲和力，很有能量的一个人；在她身边，有种很祥和的感觉。今天，收益匪浅，学习到很多，感谢你们！”
学校积极推动和开展工作室年度考核工作是为了加强工作室建设，规范管理，提高质量，增强主持人责任感及其成员（学员）专业成长的有效措施，各专业部（教研组）给予重视。
