我校顺利召开6项2018年度市级立项课题中期报告会

助力老师专业成长，课题研中得。11月14日下午2：30，在三楼教C301会议室召开东莞市教育科研2018年度规划课题中期报告会，6项市级立项课题集中中期汇报，这又是我校科研工作的一件大喜事。

报告会评议专家组由我校德育高级讲师黄莹、邓槐，数学高级讲师刁金杰，英语高级讲师罗翠珠和计算机高级讲师孟爱丽等5人担任。此外，还有主管学校教研处彭毓梅主任、6位课题组主持人、课题组核心成员代表、教研组长及部分科研骨干教师等30多人出席本次中期报告会。我校教研处王超菊老师主持报告会。

会议首先是向五位专家颁发聘书。接着是6位老师分别汇报了研究感受和收获、进展情况、研究阶段性成果及存在困难。其中，程振中老师表达“每个人都是聪明的，如果你用一条鱼爬树的能力来评价他的话，他一辈子就会觉得自己是愚笨的。”叶喜老师感言：“惊觉相思不露，缘只因已入骨。情不知所起，一往而情深；恨不知所踪，一笑而泯。人世间有百媚千红，唯独教育，我情之所钟。”    听取了大家的汇报之后，五位专家分别作了“精准指导”，对所有成员的投入程度等给予了充分的肯定，并对课题的扎实开展、目前所取得的成绩给予了肯定，同时也就该课题推进工作提出了指导性意见。其中邓槐老师总结王新兰老师主持课题的“三结合”，校与企结合，教与研结合、线上与线下结合，并提出需要紧扣课题名呈现成果。刁金杰老师对陈永杰老师主持课题有“12个字感悟”，即科学有序、成果丰硕和前景喜人。罗翠珠老师指出叶喜老师主持课题是“一个想象引发一个课题”，听了汇报让人“热血澎湃”，看到校园上学生拍摄感触“有事可做，就有东西可学”。

教研处彭主任表达“四个有”，即有品、有趣、有料和有态度，并有“两个提示”，结题时间和参与成果奖，呈现我们职教人应有的情怀。

汇报会当晚，叶喜老师在课题中期群上表达：“我很赞同彭主任的感受，科研课题的同行探讨，多一些安静，少一些喧嚣，多一些质疑，少一些游离，多一些加法，少一些减法。”彭主任回应：“与智者同行，不亦乐乎!”

学校非常注重教育教学研究，倡导“科研兴校”，期待老师们借助课题研究平台提升自我。

附：东莞市教育科研2018年度规划课题6项课题基本情况