岁月不居，时节如流。紧张而忙碌的一学期在不知不觉间悄然而过，依据本学期教研计划，全体教师在领导的关心和支持下，以提高教学质量为目标，着力打造高效课堂，以新课标为抓手，以全面提高学生的核心素养为目的，采用多种教研形式开展教育教学工作，力求教研工作做到“实、广、新、细”。回首走过的路，我们收获种种，也圆满地完成了本学期的教学教研工作，12月23日下午在教B201会议室召开本学期教研工作总结会，总结既是总结来时不易，亦是展望未来之路。校党委副书记、校长赖慧豪、教研处主任彭毓梅、教研处副主任莫金莲、各教研组的组长和教研处的老师共20人参加本次会议。
会议由彭主任主持。彭主任言简意赅表达总结也是回顾，在回顾中反思、总结和谋划。会议分为四个议程，第一议程是给2024年校级新形态数字教学资源建议评选获奖团队颁奖，第二议程是教研处老师总结本学期教研工作，第三议程是各教研组组长总结本组的教研工作和下学期教研组重点工作方向。
莫金莲老师围绕继续做好研究课题管理工作、校本讲座工作稳步开展、连续七年获东莞市中职学校教育教学论文“优秀组织奖”、校级新形态数字教学资源建设评选、2024年市见习教师规范化培训带教工作和继续做好教研工作报道等十个方面进行现场汇报。
陈晓丹老师围绕做好继续教育管理的工作(如组织老师参加慕课远程专业培训)、做好部门的信息员工作、继续做好师徒帮带跟踪管理收集材料工作、完成全国中等职业学校管理系统的数据、高水平建设材料数据和教研组会议的考勤管理等方面展开讲述。三位跟岗的后备干部讲述一学期跟岗的工作的情况、感受和启发。接着是各位教研组长汇报本教研组的教研工作和下学期工作的方向。
彭主任根据本学期教研工作的开展和各教研组长的汇报，用三句话概括教科研工作。一是说一个感受“很幸福”，老中青的教研组长带领教研组同事共同努力，而学校非常重视教研组长的培养；二是谈一个词“变革”，教研处工作变化，即优化教研形式、提升教研质量和服务教师成长；三是说一些建议，关注青年教师的成长、走出去学习交流和好好利用名师工作室和课题的配套经费。
赖慧豪校长强调六个词，即“定位”、“方向”和“思考”，以如何有效提升学生的学习效率为中心，铆住定位；教研要围绕一个主题展开进行深挖，把控方向；注重独立思考的能力，思考一个运行模式，进而形成个人教学风格，掌握能力。
教以精进，沿途花开。以教研促教学，每一次教研工作会议，也是各位教研组长成长的会议，而各教研组长在彼此的分享中可以相互借鉴。在总结中分享快乐和收获，在快乐和沟通中得到成长。
