我校9项2019年度省市级课题集中开题报告会顺利召开

10月17日下午，我校9项2019年度省市级课题集中开题报告会在教C301会议室顺利召开。广州市番禺职业技术学院计算机应用专业胡耀民副教授，市教育局教研室高中语文教研员、人民教育出版社教材培训专家库成员的语文高级教师王春雷老师和原东莞市电子科技学校财经专业部部长、财经高级讲师杜丽茹老师等三位专家莅临我校指导工作。教研处主任彭毓梅、教研组长朱有沛、叶伟明、课题主持人和主要成员、教师代表等30多人参加了会议。会议由教研处助理王超菊老师主持。

会议伊始，由教研处主任彭毓梅介绍今年我校共有9项申报课题获得立项，并宣读了《2019年度课题评审立项通报》，组织专家为2019年度市级立项课题组颁发课题立项证书。

会上，九位课题汇报人分别从课题研究的现状与价值、研究的目标、内容和重点、研究思路、过程方法、人员分工、预期成果等方面利用多媒体进行详细全面的阐述。

其中，罗翠珠老师感言：“种下一颗种子，希望来年收获一棵大树！”邓槐老师说：“本课题研究时间越长，越有意义！”王伟深有感触：“我是站在巨人的肩膀上做课题，在叶喜部长的引领下开展课题。希望打破思维边界，建构‘教育品牌生态圈’，学校品牌IP化。”吴智华老师说：“今天下午来得特别值得，与各课题小伙伴的研究不谋而合。”赵朋老师道：“让每一个学生受到最适合的教育。”

专家组认真听取了开题报告，对课题负责人的报告进行精准地评议和指导，分别课题的题目、研究方法、课题研究的可行性、课题研究的侧重点及研究的方法、人员分工的细化等方面进行论证，并提出宝贵的具体的意见和建议。同时，专家们对各课题组做的前期工作表示一致认可，指出各项研究均对于学校专业建设和发展具有研究价值和实用意义，进一步肯定了我校教育科研工作的有效进展，研究质量的提高和研究成果的丰硕，并寄语各课题组能扎实开展研究活动，创新研究方法，加强理论层面的研究，不断提高研究的高度和深度，使研究结果更具有操作性和推广性。

专家王春雷表示课题彰显前瞻性。胡耀民老师提出课题研究应围绕“5W1H”展开讲述；建议有图放上图，没图放上表，没表要讲述清楚；注重时间分配，有阶段的标志性成果；经费使用按项目化列表；建议成员分工列表格，并标上各成员承担工作的具体任务；并感触“花小钱办大事”的特征。杜丽茹老师表达课题是有感而发，理论提升，提出两点建议：一是走出来，请进来，二是专家指导理论进一步提升。

教研处彭主任表达了今天下午是享受一顿精神、文化和思想的盛宴，并分享五个关键词，一是“感谢”，感谢评委老师到校指导课题，拓展研究的思想和方向，点评专业到位，感谢各主持人前期做了大量的准备工作，感谢成员和老师到现场的支持；二是“感想”，听了主持人的汇报和专家们的点评，脑袋蹦出一个词——“欣喜”，9项课题，3位主持人之前主持过课题，还有毕业1年多的廖老师能成立申报课题立项，再者是研究方向的突破，既有对过去的反思，如邓槐主持的课题，又有对未来的构建，如王伟主持的课题；三是“期待”，期待预期研究步骤得到的成果；四是“建议”，希望继续加强教育理论的学习，团队成员共同努力并做好分工，注重阶段性成果，低调做人，高调做事，让更多的人知道和了解，给出建议，让自身爱上教育，找到教育的方向；五是“保证”，学校全力支持课题组的开展，从人力、物力和财力上保障，并回应胡教授“花小钱办大事”，校给予的课题经费是日常的开支，额外项目可作申请。最后，彭主任祝贺9项课题成功立项。

通过本次会议，课题组进一步明析了研究目标和思路，增强了科研信心，坚定了科研决心，在交流和揣摩中豁然开朗，在科研道路上披荆斩棘，砥砺前行。

附：9项课题的基本情况