各普通高中、初中、中职学校：
为全面贯彻落实教育部教育信息化十三五规划纲要要求、《教育信息化2.0行动计划》，推进我市“互联网+教育”战略部署实施，提高我市教师应用东莞慕课平台的能力和水平，推动信息技术与教育教学的深度融合，经研究，决定举办第二届东莞慕课平台应用大赛，具体事项通知如下：
一、活动时间
准备阶段：2020年5月-9月；
报送阶段：2020年10月1日-10月31日，逾期不再受理；
评审阶段：2020年11月。
二、活动对象
本次评审分为两大类型，分别为应用类和金课类。同一门课程可以同时参加两种类型。
三、评审类别
（一）应用类评审
2019年9月起，基于东莞慕课平台http://mooc.dgjy.net开设的一门完整的慕课课程(以1学期为单位)，包括独立SPOC、异步SPOC课程，均可参加本次评审。
（二）金课类评审
基于东莞慕课平台http://mooc.dgjy.net开设的一门完整的独立SPOC课程均可参加评审。
四、评奖办法
市教育局将组织专家进行综合评审，评审参考指标见附件4、5。应用类、金课类奖项分为普通高中、初中、中职学校三类，按照参加评审比例评选出一等奖、二等奖、三等奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
对组织优秀的学校颁发优秀组织奖。
本次大赛将评选东莞慕课平台“学校应用优秀案例”和“应用推进优秀团队”奖。具体评审说明见附件7。
五、报送方式
1．以学校为单位申报，每所学校限报应用类5门、金课类5门。
2．10月31日前须将评审账号（见附件2、3）添加为课程的助教老师（必须完成，否则无法参评），东莞慕课平台使用问题请加qq群491164880咨询。
3．报送内容
1）课程信息表
2）学校课程汇总表
3）单位承诺书（加盖公章扫描版）
4）课程应用情况介绍视频。（以视频形式呈现课程应用案例时长3-10分钟，分辨率不低于720P（1280*720），视频格式为MP4。）
上述内容以学校为单位按照下图目录结构整理，打包提交到http://10.152.95.94页面（教育城域网内网访问，用户名为dgmooc，密码为dgmooc2020）。
附件： 1．课程信息表
2．学校应用类课程汇总表
3．学校金课类课程汇总表
4．单位承诺书
5．应用类评审参考指标
6．金课类评审参考指标
7．优秀案例、优秀团队评审说明
东莞市教育局
2020年5月20日
（联系人：范夫伟 ，联系电话：23660229；
中职金课类联系人：吴观福 ，28330839）
附件1
课程信息表
课程基本信息
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课程名称
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课程网址
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课程负责人
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课程团队（7人以内）
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课程情况介绍（应用情况或课程建设情况）（1000字以内）
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附件2
学校应用类课程汇总表
序号
| 课程名称
| 建课方式（独立SPOC/异步SPOC）
| 课程类别（学科/专业）
| 学校名称
| 课程负责人
| 课程团队成员
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1
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2
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3
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4
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5
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须将以下五个评审账号添加为课程助教：mkjy00021@163.com、mkjy00022@163.com、mkjy00023@163.com、mkjy00024@163.com、mkjy00025@163.com
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附件3
学校金课类课程汇总表
序号
| 课程名称
| 课程类别（学科/专业）
| 学校名称
| 课程负责人
| 课程团队成员
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1
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2
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3
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4
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5
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须将以下五个评审账号添加为课程助教：mkjy00026@163.com、mkjy00027@163.com、mkjy00028@163.com、mkjy00029@163.com、mkjy00030@163.com
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附件4
单位承诺书
单位名称
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联系人
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| 联系电话
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1.本单位已认真核查上报的课程资料；
2.本单位承诺上报课程的数据为真实数据；
3.所有上报课程已将评审账号添加为课程助教。
单位（公章）：
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附件5
应用类评审参考指标
一级指标
| 二级指标
| 三级指标
| 备注
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课程数据
| 课程整体情况
| 选课人数
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学生平均登陆学习次数
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视频学习情况
| 视频个数
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视频观看次数
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学生平均观看视频时长
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视频观看完成率
| 平均观看时长/总视频时长
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非视频资源
| 文档浏览人次
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文档浏览率
| 平均浏览次数/总文档数
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富文本浏览人数
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富文本浏览率
| 平均浏览次数/总数
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教师情况
| 课程公告（次）及质量
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回帖和解答及时性
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及时给出最终成绩
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测验和作业
| 随堂测验参与人数
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随堂讨论参与人数
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学生参加测验平均总次数
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测验完成率
| 平均测验次数/总次数
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作业互评情况
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互动交流情况
| 主题数量
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回复/评论数量
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参与讨论人数
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课程效果
| 合格率
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优秀率
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相关材料
| 文字介绍
| 通过1000字以内的文字整体介绍课程应用情况。
| 内容不限，可以从课程面向的学生范围，课程上课形式（线上、线上线下混合式教学）、怎样发动学生选课，利用了哪些方法激励学生学习、发表评论，怎样引导学生发表质量较高的贴子，学习效果等方面论述。
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视频介绍
| 3-10分钟左右的视频，整体介绍课程应用情况。
| 内容不限，可以参考文字介绍，尽量呈现课程实施过程和课程实施后的效果等。
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其他材料
| 与本课程有关的课题、论文、公开课等
| 有则提交，非必须提供材料。
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专家组根据课程整体数据和材料进行综合评分。
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附件6
金课类评审参考指标
一级指标
| 二级指标
| 指标说明
| 备注
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教学性
| 教学内容
| 课程定位准确，教学对象明确，教学内容准确，教学大纲完整，教学要求清楚，无科学性、政治性错误及不良信息内容。
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教学目标
| 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，能促进学生知识运用及专业能力提高。
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教学设计
| 教学理念先进，教学策略运用得当；教学方法合理，创意新颖，趣味性强，启发性好；课程内容结构合理，知识点划分准确，关联体系清晰。
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教师授课
| 思路清晰，表达流畅，语速适中；重点突出，讲解透彻，启发性强；教学媒体选用恰当，现代教学手段运用熟练。
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教学资源
| 媒体资源丰富，重点突出。
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题库建设
| 按照课程内容设置题库，包括随堂测验、单元测验、作业、考试等。
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讨论区设置
| 讨论区板块、主题讨论设置合理。
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技术性
| 设计规范
| 视频格式：视频封装格式采用mp4格式；
视频画幅宽高比：16:9；
输出分辨率：分辨率设定为1280×720或以上。
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媒体展现
| 媒体表现准确，运行流畅；界面美观协调，图文适合阅读，声音清晰，动画、模拟仿真逼真。
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课程制作
| 视频声画同步，内容组接合理流畅，文字醒目；教学课件、动画、仿真实验等简洁美观，表现力强。
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相关材料
| 文字介绍
| 通过1000字以内的文字整体介绍课程资源情况。
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视频介绍
| 3-10分钟左右的视频，整体介绍课程情况。
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其他材料
| 与本课程有关的课题、论文、公开课等
| 有则提交，非必须提供材料。
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专家组根据课程整体数据和材料进行综合评分。
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附件7
学校应用优秀案例、优秀团队评审说明
类别
| 评审说明
| 上报说明
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学校应用优秀案例
| 学校组织较好，课程开设数量及质量高、育人水平高、师生参与度高、家长学生满意度高、社会支持度高，应用效果好、改革成效好。
| 以学校为单位，每所学校上报1个。提交一份3000字左右的介绍（可图文并茂）、5分钟左右的视频说明和其他有关佐证材料。与课程评审资料一起上报。
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应用推进优秀团队
| 团队能够有效的推进学校的慕课应用，有较高的凝聚力和集体荣誉感；成员以团队的合作为主要目标，慕课应用业绩突出，有较高的工作积极性和创造性。
| 以学校为单位，每所学校上报1个。提交一份2000字左右的介绍（可图文并茂）、5分钟左右的视频说明、团队名单和其他有关佐证材料。与课程评审资料一起上报。
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专家组根据材料进行横向对比评审。
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公开方式：依申请公开
