4月29日下午，我校举办了一场精彩的课题申报经验分享讲座，该讲座由东莞市第五批教学能手廖家敏老师主讲，程振中老师担任主持，旨在帮助学校老师提升课题申报的成功率，加强科研能力。
廖家敏老师深入讲解了课题申报的关键环节，包括选题的重要性、申报书的撰写要点以及学术研究热情的培养等。他以自身丰富的课题申报经历为例，为老师们提供了实用的建议和策略。
廖老师重点介绍了五种课题名称的结构模式，为老师们在构建课题名称时提供了明确的指导。他详细阐述了每种模式的特点和应用场景，并强调了理论依据、研究对象、研究内容、研究方法和研究目的等要素在课题名称中的重要性。
为了让老师们更好地理解和掌握这五种模式，廖家敏进行了现场互动提问。他邀请老师们尝试运用这些模式分析一些课题名称，并进行了点评和指导。在互动中，老师们积极参与，争相回答，现场气氛热烈而融洽。对于回答出色的老师，廖家敏还赠送了小礼品，以此激励大家更积极地参与到课题申报的学习和实践中来。
在分享过程中，廖家敏老师不断强调学术研究热情的重要性。他认为只有对学术研究保持热情，才能取得更好的成果。同时，他也鼓励大家在面对挫折时学会坚持，因为很多成功的课题申报都是历经多次尝试才最终获得成功的。
此次讲座受到了学校老师们的热烈欢迎和高度评价。大家纷纷表示，通过廖家敏的分享，自己对课题申报有了更深刻的认识和理解，收获颇丰。五种课题名称结构模式更是为他们提供了明确的方向和思路，对未来的科研工作中具有极大的帮助。
最后，讲座在热烈的掌声中圆满结束。相信在学校老师们的共同努力下，科研能力将得到进一步提升，为学校的教育事业注入新的活力。
