校本培训：行动导向教学理念如何应用于课堂？

5月6日下午，在教C301开展一堂别开生面的校本培训。为了方便全校教师更好的接触和学习先进的德国职业教育理念——行动导向教学，教研处特邀请了“德国工业机器人小组成员”程振中老师进行了专题培训。本次培训由李刘求老师主持，全校64人参加了培训。

据悉，我校工业机器人专业从2016年开始，在市教育局和学校领导的大力支持和推动下，尝试了中德职业教育等方面的合作探索，并在2018年正式成立德国工业机器人班。该班的教学理念和教学模式完全参照德国的职业教育，正因为如此，才让我们有机会接触到原滋原味的德国行动导向教学理念。

     专题培训中，程振中老师详细讲解了什么是德国行动导向教学法？与我们的传统四步教学法有何不同？在他的课堂应用行动导向教学法之后，课堂教学有何改变？为了让老师们深入了解行动导向教学的不同，程老师利用一个日常生活中遇到的问题，比如如何规划“旅游”、“买车”的时间分配？进行了现场的行动导向教学法的教学演示。程振中老师的“咨询—计划—决策—执行—验收—评估”六步教学法开拓了大家的备课视野，尤其是实训动手类课程，启发作用更大。 

    在培训接近尾声时，一个教育视频吸引了大家的目光，提醒我们要尊重学生的差异性，使用更为合适的教育教学方法来培养学生，在这个竞争愈来愈激烈的当今社会尤为重要，大家纷纷表示下来之后要认真消化，争取让自己的课堂变得更加有吸引力，更加有效率！