12月27日，收到广东教育学会发来的证书快件，确认我校薛炎发等五位老师获广东教育学会2019年度学术论文奖，此奖项由东莞市教育局转发《关于召开广东教育学会2019年度学术讨论会暨第十五届广东省中小学校长论坛的通知》，以自愿为原则参加征文活动。活动主要围绕教育现代化与学校改革发展的主题，就如何全面深化教育综合改革，推进智能信息技术与教育深度融合等问题进行探讨。
近年来，我校教科研工作在学校领导的支持下，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，以高效课堂为着眼点，努力创造一个和谐、力争上游的教科研氛围。以名师工作室主持人、学科带头人、教学能力大赛、青年教师比赛和教学能手竞赛为扳手，精心打造“强师”队伍，力争全面提高教学质量。
现公告我校本次参赛征文获奖情况如下：
序号 | 作者 | 论文标题 | 等级等次 |
1 | 薛炎发 | 《基于卡尔-罗杰斯“非指导性教学”理念对促进中职早读课有效性开展的研究》 | 省级一等奖 |
2 | 薛炎发 | 《基于翻转课堂模式下对中职计算机网络课程教学实践的探究》 | 省级二等奖 |
3 | 薛炎发 | 《以耶克斯-多德森定律探讨中职班主任工作效率的提升——以2017级华为班为例》 | 省级二等奖 |
4 | 薛炎发 | 《大政策背景下对中职IPV6协议教学的探究》 | 省级三等奖 |
5 | 薛炎发 | 《基于VMWARE平台对中职“云计算与虚拟化”课程教学的探讨》 | 省级三等奖 |
6 | 陈东平 | 《基于微课的中职计算机应用基础课堂教学研究》 | 省级三等奖 |
7 | 张璇 | 《混合式教学模式下分层次任务驱动的教学实践与探索——以中职计算机应用基础课堂为例》 | 省级三等奖 |
8 | 钟明宇 | 《互联网思维对中职PS课程教学模式改革的启发》 | 省级三等奖 |
9 | 郭敏慧 | 《“互联网+教育”模式解锁中职英语教与学——以“My English is improving fast”为例》 | 省级三等奖 |
