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校本培训|学“接圆趋转送”技巧 破师生对话困局

发布时间:2025-05-28 作者:杨建峰 编辑:唐自成 浏览次数:

为提升教师构建良好师生关系的能力与心理健康教育专业素养我校于5月20日下午在教B303开展了校本培训《从心理咨询到师生对话:“接圆趋转送”技巧在日常教育教学中的应用》,本次讲座由心语苑心理健康指导中心田卫卫老师主讲,张秀青老师主持。田卫卫老师是心理学专业高级讲师,国家二级心理咨询师,东莞市中职心理健康学科带头人。

田老师首先播放了一段教学视频,片中教师虽然以激励学生勤奋学习为目的,但其生硬的语气和带有压迫感的措辞反而让学生产生了距离感。通过案例,田老师自然引出良好的师生关系本身就具有疗愈功能,并强调建立这种关系的重要性不亚于知识传授。如何建立良好的师生关系呢?接下来田老师通过案例讲解“接——接住学生的表面需求;圆——找到问题的根源症结;趋——激发改变的意愿;转——制定个性化解决方案;送——巩固效果与持续赋能”。

通过培训,田老师将心理咨询的技巧和方法引申到日常的教学过程中,引导老师主动地与学生建立良好的师生关系,为学生的心理健康构建治愈性、保护性的力量,同时也为全员心育奠定了基础。