为提升教师构建良好师生关系的能力与心理健康教育专业素养，我校于5月20日下午在教B303开展了校本培训《从心理咨询到师生对话：“接圆趋转送”技巧在日常教育教学中的应用》，本次讲座由心语苑心理健康指导中心田卫卫老师主讲，张秀青老师主持。田卫卫老师是心理学专业高级讲师，国家二级心理咨询师，东莞市中职心理健康学科带头人。
田老师首先播放了一段教学视频，片中教师虽然以激励学生勤奋学习为目的，但其生硬的语气和带有压迫感的措辞反而让学生产生了距离感。通过案例，田老师自然引出良好的师生关系本身就具有疗愈功能，并强调建立这种关系的重要性不亚于知识传授。如何建立良好的师生关系呢？接下来田老师通过案例讲解“接——接住学生的表面需求；圆——找到问题的根源症结；趋——激发改变的意愿；转——制定个性化解决方案；送——巩固效果与持续赋能”。
通过培训，田老师将心理咨询的技巧和方法引申到日常的教学过程中，引导老师主动地与学生建立良好的师生关系，为学生的心理健康构建治愈性、保护性的力量，同时也为全员心育奠定了基础。
