11月20日上午，东莞市教育局在市中小学教师发展中心举行关于东莞市中职课堂评价标准的“七棵树”莞邑良师沙龙研讨活动。我校教研处彭毓梅主任和数学教研组徐媛老师、邓学明老师参加。
活动内容分为两个主要环节。第一，名师分享环节，王统增老师，来自东莞市商业学校，他分享了《关于东莞市中职课堂评价标准的研究与初稿拟定》的报告；林健辉老师，来自东莞市机电工程学校，他分享了《新质生产力AIGC赋能中职课堂观察评价》的报告；冯琦老师，来自东莞市商业学校，她分享了《基于中职声乐智慧课堂构建的课堂评价思考》的报告。
第二，世界咖啡环节，围绕《东莞市中职课堂评价标准指标体系》的初稿修改进行小组讨论，并由各小组代表汇报讨论成果。我校彭毓梅主任作为第二小组的代表进行了分享发言。彭毓梅主任提出了四点建议：（1）以周淑彦老师为主导的《中职课堂评价标准体系》初稿内容丰富，指标翔实，凝聚了团队智慧，可作为市级公开课的评课指南，有助于推动东莞市中职课堂教学的高质量发展；（2）《中职课堂评价标准体系》是否可以考虑增加评价总纲：课堂目标的精准度、知识建构度、思维深广度、生活链接度、对话参与度、目标达成度，以这六个方向进行课堂评价，那么评价体系的构建是否更容易聚焦；（3）《中职课堂评价标准体系》是否考虑不同指标的权重有所不同，从而能够体现出高质量课堂教学的发展方向；(4）《中职课堂评价标准体系》的二级指标是否考虑增加小标题，避免过于繁琐的描述，以便其他教师更有效地进行课堂评价。
参与此次会议的徐媛和邓学明老师一致认为，此次活动有助于一线教师理解中职学校课堂评价标准体系的构建过程，为今后提升课堂教学质量指明了方向。
