国家教学成果奖是中华人民共和国教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。为进一步推进教学成果奖申报培育工作，4月10日下午，我校邀请国家级教学成果奖二等奖获得者、广东省名师工作室主持人、我校艺术专业部长叶喜老师在教学楼C301室举办题为《教学成果奖的实现路径——教学基本功、教学素养与教学眼界》的校本讲座。讲座由动漫教研组组长王伟主持，同时通过网络直播连线贵州铜仁市的教学团队，两地线上线下同步进行。
叶喜老师通过自身的经历，从教学成果奖的政策法规、实施办法、现实作用及成果简介、解决的主要问题、成果的创新点、成果的推广应用效果者几方面做了详细讲解，同时针对申报教学成果奖所需材料进行逐一分析，还给教师提供了有关如何获得教学成果奖的实用建议。报告会结合“东莞迈上双万新起点、东莞基础教育高质量发展、再造一个新广东的东莞力量”等时代内容，丰富详实，既从理论角度进行了阐释，又结合具体丰富的案例进行剖析，提出了“涵养东莞奉献文化、高质量深化产教融合成果、擦亮东莞职教发展新名片”的职业生涯发展路径，解答了我校教师对锻造教学成果奖的诸多疑惑。
对于“教学成果奖是目的还是手段？”，叶喜老师也重点分享了自己的理解，并与现场听课的老师们展开了一轮“挖掘学校宝藏”的讨论，意义深远，旨在引发大家对身边现有成果的发现，同时也提出现有成果二次开发培育的可行性。
讲座的最后，叶喜老师以“路虽远，行则将至，事虽难，做则必成”对讲座进行收尾，与现场听课的老师互勉，继续以奋发的姿态迎接东莞双万时代的高质量办学品牌。
