12月18日下午，教研处在校教B201会议室召开本学期（2023-2024学年度第一学期）教研工作总结会。教研处彭毓梅主任、莫金莲、王超菊、陈晓丹和各学科教研组组长等20人出席本次会议。
会议由彭主任主持。彭主任言简意赅表达疫情之后，教研工作全面铺开，一个学期即将过去，是时候该回顾一下。
莫金莲老师围绕继续做好研究课题管理工作、校本讲座工作稳步开展、做好教材备案工作、论文参赛、加快推进活页式教材建设力度、2023年市见习教师规范化培训带教工作和继续做好教研工作报道等十个方面进行现场汇报。
王超菊老师讲述一学期可以用“教赛有突破，青赛有进步”两个比赛项目来总结。依托教师参加教学能力大赛讲述工作回顾、工作开展、工作成果和未来展望等方面，以赛促教、以赛促学和以赛促研，并挖掘未来努力方向(涉及精品课程建设、活页式教材、数字化资源平台、课程评价体系、教学模式和人才培养模式)。王老师表示教学能力比赛是教师成长训练营，这一秒不放弃，下一秒有希望。
陈晓丹老师围绕做好继续教育管理的工作(如组织老师参加慕课远程专业培训)、做好部门的信息员工作、继续做好2023-2024学年度师徒帮带跟踪管理收集材料工作、完成全国中等职业学校管理系统的数据、职业教育质量报告数据和教研组会议的考勤管理等方面展开讲述
各位组长主要从工作成效、工作经验分享、下学期的工作思路和对学校教研及教师培养工作的意见或建议等方面汇报教研组本学期的工作开展情况。
彭主任用八个字概括本学期的教科研工作，即常规有序，适时创新；提出把廉洁教育纳入到教师的政治学习、业务培训和师德考核中。表达感谢各位教研组长的分享和一如既往的谦逊，而每一项成绩的背后都倾注了教研组长的付出和努力，并谈及学校的教研工作繁琐且重要，事关教师的成长、学校的发展，教研处做好服务工作；最后分享自身的培训经历和思考，倡导各教研组长注重一是持续反思的学习力，二是关注和收集与时代接轨的教师评价和评价指标，三是教师个人地不断成长。
以教研促教学，每一次教研工作会议，也是各位教研组长成长的会议，而各教研组长在彼此的分享中可以相互借鉴。在总结中分享快乐和收获，在快乐和沟通中得到成长。
