为促进新教师尽快适应中职教学要求，保障和提高教学质量，我校对每位新入职的教师采取骨干教师与新任教师“师徒结对帮教”导师制培养。本学期初，经各教研组推荐，校教务处、教研处审核，报学校行政会议讨论，现决定聘请巫鹏等专业（学科）骨干教师担任李敬文等16位新入职教师的“师徒结对帮教”指导老师。9月1日下午，我校在教学楼C301会议室隆重召开“新老教师帮扶结对”仪式。校长杨潮喜、副校长赖坤武、校办公室主任吴雅儿、总务处主任周新滔以及新老教职工等40人出席了整个仪式，仪式由办公室吴雅儿主持。
会议首先，新老师进行简单自我介绍，接着吴主任介绍东莞、介绍塘厦和介绍我校的基本情况，接下来讲解8个新教师问题答疑，涉及住宿安排、伙食津贴、管理架构、任职班主任、考勤打卡、信息平台、工资发放、物资配备等。
在“新老教师帮扶结对”仪式上，彭毓梅主任宣读了师徒结对名单，并殷切期望师徒结对活动，能够促进教育教学相长，实现共同提高。随后，新老教师正式签订师徒协议，并邀请杨副校长和赖副校长给教师颁发聘书。
据悉，师徒签订的协议条款如班级管理、集体备课、教案撰写、听课说课、作业批改等都有详细规定，并制定了具体的奖惩措施。协议期为一年。
新老教师结对师徒是我校加强教师队伍建设的重要举措，老教师毫无保留的“传、帮、带”，为新入职教师的快速发展奠定坚实基础。青年教师的成长速度决定了学校的发展速度，因此，学校非常重视教师阶梯培养，通过各种途径提升教师素质。学校通过这样的结对师徒，青年教师可以从老教师那里学到丰富的教学经验，而青年教师的新观念、新思维，反过来也会促进老教师的进步；这又为学校教育教学质量的快速持续发展奠定了坚实基础。
