位置: 首页 > 教育科研 > 教研动态 > 正文

我校对第二、三批名师工作室场所进行巡查验收

发布时间:2019-03-26 作者: 编辑: 浏览次数:

 

3月25日下午,我校第二批(部分)和第三批校级名师工作室迎来场所巡查验收,教研处彭毓梅主任、王超菊老师和校名师工作室主持人陈志嘉、蒋力、莫金莲作为验收评委巡视各个工作室。各受检主持人安排一名核心成员在本人工作室等候,受检后跟随评委组参观学习其他工作室的场所建设。

此项工作包括两个环节:评委打分、工作室建设经验介绍。其查验收时间是从下午4:15开始到5:40结束。

第一环节是评委到各工作室进行打分。其检查路线:郭资工作室(教B203)——刁金杰工作室(教务处2-C202)——黄莹工作室(教学楼B一楼)——田卫卫工作室(图书馆一楼心语苑)——张璇工作室(实训楼408)——罗翠珠工作室(图书馆407)——邓槐工作室(教学楼AB325旁房间)。

第二环节是工作室建设经验介绍,定在莫金莲工作室莞科国学轩,由莫金莲老师主讲。莫老师表示,看了各间工作室之后,很受启发,收获很大,很有修正工作室的思路。莫老师主要分八个要点谈工作室建设的经验,一是确定好研究目标,考量教师、学生和学校三个层面,建设选择一个自己擅长的、可控的,与教育教学改革同步,以学校实际为落脚点;二是工作室选址“多位一体”化;三是集合众力,给予老师成长平台,一起干;四是借力找专家引领;五是工作室建设,包括工作室场地、设施设备和制度上墙;六是活动开展,注重“三个对接”,立足校内,走向校外;七是收获成果;八是经费的使用说明。莫老师谈及工作室建设由“压力——动力——推力”发展变化;工作室让我们既有经历,又有资历,更有履历;分享《两个和尚》的故事共勉“挑水的同时,不忘却挖井”,为日后源源不断的水而努力。最后以截选的一分钟演讲视频《文化应该是这样传承》作结束。

彭主任代表学校和教研处表示感谢莫老师的分享,并表达是看着她的成长。彭主任表达三个“关键词”。一是感谢。感谢各工作室主持人的积极参与,有收获,下一次就是受检主持人分享心路历程。二是表扬。第三次工作室建设场室检查,场室要定,思路要定,工作室成员与主持人一块成长,人生没有多少个三年,让工作室敞敞亮亮地做,场室布置有“家”的感觉。三是期待。勉励主持人一定要有自信,多点走出去,希望从校级名师走向市级名师,向叶喜、莫受忠和罗翠珠老师学习,从校级骨干老师走向市级学科带头人,向朱文昌、黄沪琳、李刘求和莫金莲老师学习,更希望三年工作室的建设和开展,个人和团队都能得到成长。