为助力学校校园文化建设，推动学校社团活动开展，4月15日下午，在我校教研处的精心筹备下，我校邓学明老师基于其多年于数学社团课实践探索中的感悟，进行了《基于数学文化的中职学校数学社团的建设》专题讲座分享。讲座现场由李加强老师主持。
讲座中，邓学明老师以生动有趣的方式，分别从社团的成立背景、社团的建设实践、社团的活动成果以及反思与愿景四个方面，进行了他的分享。
在讲座的最开始，邓学明老师分享了在社团成立初期，他是如何一步一步，通过实地探访兄弟学校、查阅相关文献、活用搜索引擎等方式，最终敲定要将数学社团活动与数学文化联系起来。
然后，邓学明老师分享了，他是如何通过“数学游戏”、“数学家故事”、“数学发展史”、“数学原理”和“数学趣题”这五大模块，将数学的“烧脑”与数学的趣味性有机融合起来，令数学基础比较差的同学，也能在参与社团活动过程中，浸润数学文化。
最后，邓学明老师展示了一些在数学文化节中，学生独立完成的优秀作品，如立体几何模型，数学漫画等，并且播放了对获奖学生的采访视频。在这一个环节中，在座老师都能深切感受到：只要给学生一个适合他们施展自己兴趣爱好的平台，每个学生都是充满无限可能性的。
“没有比人更高的山！”——讲座的最后，邓学明老师以他的一句座右铭作为结束语，借此与各位同事共勉：不要被眼前的那座看起来不可逾越的高山给吓退，翻过这座山，眼前还有更美的风景等着你。
讲座现场通过扫码填写培训反馈：“学明老师从自己的专业出发，依托社团实践数学文化的建设，活动成果作品展示，将数学的趣味性表达出来，非常好！”“讲的非常棒，内容有深度。”“学到了学到了，感谢分享宝贵经验。”“积极奋进的小明同学，期待你的教学成果奖。”“有理论支撑，有课程实施，有活动落地，非常好！”“原来数学是一门这么有趣的学科！感受到邓老师对数学社团所倾注的真心和用心。”“通过这次培训，收获很多。了解如何开展社团课，如何使自己的社团课更吸引学生，让学生有更多的收获。”“文科教师对数学的敬意。”
据悉，邓学明，毕业于华南师范大学，硕士研究生，高级数学讲师，东莞市第五届教学能手，曾多次获省市教学能力大赛一二等奖；主持2项市级课题，发表论文11篇，各级论文获奖8篇；参编教材7本，其中3本担任副主编。
